|
- PENGARUH METODE BERMAIN TERHADAP KEMAMPUAN TEKNIK DASAR LARI . . .
Temuan dalam penelitian ini yaitu terdapat peningkatan kemampuan teknik dasar lari jarak pendek pada siswa Kelas V SDN 3 Bulango Utara Penelitian ini dapat dijadikan suatu dasar untuk Guru Pendidikan Jasmani dalam mengajarkan siswa kelas 3 dalam megajarkan kemampuan teknik dasar lari jarak pendek Kata Kunci: metode bermain; lari jarak pendek
- PENERAPAN METODE BERMAIN UNTUK MENINGKATKAN KETRAMPILAN . . .
RH,MI, FK bersepakat untuk bekerja sama dengan berperan sebagai penarik bus yang mana RH sebagai supir, MI dan FK sebagai kernet Mereka bekerja sama untuk mencari penumpang, RH dalam permianan sabar menunggu giliran, mau bergabung bermain dengan teman dan mentaati peraturan yang berlaku
- Definisi Dan Teori Pendekatan, Strategi, Dan Metode Pembelajaran
Strategi pembelajaran adalah seni penggunaan rencana untuk mencapai tujuan pembelajaran terdiri dari metode dan teknik atau prosedur Dalam strategi terdapat beberapa komponen pembelajaran dan beberapa unsur yang harus dipenuhi Sedangkan metode merupakan cara untuk mencapai tujuan pendidikan
- TEORI BELAJAR SEBAGAI LANDASAN BAGI PENGEMBANGAN TEKNOLOGI . . .
Artikel ini menyimpulkan bahwa pemahaman yang kuat tentang teori belajar sangat penting dalam pengembangan teknologi pendidikan yang berhasil
- BAB II KAJIAN TEORITIS A. Landasan Teori 1. Penerapan Metode . . .
dalam tujuan pendidikan oleh sebab itu, metode sangat penting dalam proses pencapaian tujuan pendidikan 2 Pengertian tersebut dapat di ketahui bahwa agar tercapainya pendidikan yang berkualitas sangat di pengaruhi oleh metode yang di gunakan dalam proses pembelajaran
- TEORI-TEORI PENDIDIKAN - Penerbit Buku Widina
KATA PENGANTAR mengucap rasa syukur Karena berkat rahmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa, buku yang Teori-Teori Pendidikan telah selesai di susun dan berhasil diterbitkan, semoga buku ini dapat memberikan sumbangsih keilmuan dan penambah wawasan bagi siapa saja yang memiliki minat terhadap pembahasan
- KONSEP DAN MASALAH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN: Upaya . . . - UM
Dengan ketidak-konsistenan ini, metode apapun yang diterapkan tampaknya tidak akan banyak menolong meningkatkan mutu pembelajaran kita Akibatnya, penyelengggaraan pembelajaran masih cenderung mengais-ngais dan mencari format strategi yang dipandang paling ampuh, tanpa menyadari apa sebetulnya permasalahan mendasar dari penerapan metode-metode
|
|
|